“2024年8月28日下午,秋日的阳光透过云层,温柔地洒在怡海中学多功能厅内,一场关乎学校未来发展与教师个人成长的大会——怡海中学全体高中教师会,在这里隆重举行。随着与会教师们的陆续入座,整个会场洋溢着一种既庄重又充满期待的氛围。此次会议由何育竹副校长亲自主持,何校长以其特有的亲和力和前瞻性的视野,为新学期的工作指明了方向。
经过一个假期的充分休整,教师们个个精神焕发。会议伊始,何校长站在学校生存与发展的战略高度,发表了振奋人心的讲话。她强调,作为一所民办学校,怡海中学在新学期里不仅要面对更加激烈的竞争环境,更要抓住机遇,勇于创新,努力在教育教学领域走出一条特色鲜明的发展道路。她鼓励全体教师,要充分利用怡海中学这一广阔平台,尽情施展自己的专业技能,共同推动学校高中部持续、健康、特色化发展。
随后,会议进入教师分享环节。首先发言的是理综组的崔朝老师。崔老师以其严谨的态度和详实的数据,对本次高中合格考成绩进行了深入剖析。她特别关注了后位学生的学习状况,逐一分析了每个学生的问题所在,并针对性地提出了下一步的工作思路。崔老师的发言,既体现了对学生个体差异的尊重,也展现了教师对学生成长的深切关怀。
紧接着,文综组的梁星老师以“凝心聚力,玉汝于成”为主题,分享了文综组在合格考中取得的优异成绩。他通过“我们做对了什么”的提问,生动展示了文综组的工作亮点,同时也指出了工作中存在的不足及反思。梁老师表示,教育是一门遗憾的艺术,但正是这些遗憾促使我们不断进步。他提出了具体的改进措施和建议,为文综组未来的发展注入了新的动力。
随后,高二年级的冯学芬主任和张进中主任分别上台发言。冯主任在汇报上学期期末成绩时,对学生名字如数家珍,展现了她对学生情况的深入了解和对教育工作的热爱。张主任则进一步分析了本年级的期末成绩,明确了下一步的工作目标,为年级的持续发展制定了清晰的路线图。
会议的第三项议程是师徒结对子仪式。学校通过这一传统而有效的方式,将优质的管理和教学经验代代相传。在热烈的掌声中,新老教师同框合影,并向老教师授予了聘书。这不仅是对老教师经验的认可,更是对新教师成长的期待。
怡海中学高中部在支持学生健康成长的全面教育体系中,构建了五大中心,犹如五根坚实的支柱,共同撑起孩子们茁壮成长的蓝天。这五大中心及负责人分别是:课程建设中心——赵志华;科教研中心——崔朝;升学规划中心——张进中;家校共育中心——陈城;健康指导中心——郭俊彬。随着何校长宣布颁发证书的开始,五位优秀的教师依次走上台前,他们的步伐中透露出自信与坚定。教学处张丹阳主任一一为他们颁发了证书并合影留念,当五位老师接过那烫金字的沉甸甸的证书时,同时也接过了学校委以他们的重任,这不仅是对他们过去辛勤付出的肯定,更是对未来无限可能的期许。
最后,何校对2024-2025学年度怡海中学高中部工作计划进行了讲解和布置,首先何校阐述了本学年主要工作,“怡心怡人、海纳百川”是学校的办学理念,“培养全面发展、个性发展、可持续发展的人”是学校的育人目标,“尊重个性选择,鼓励多元发展”是何校根据民办校特色对教师提出的要求。何校高度评价了教师们的辛勤付出和取得的成绩,同时也对新学期的工作提出了更高的期望和要求,同时鼓励全体教师继续发扬团结协作的工作热情、以主人公的精神为怡海中学的明天贡献更多的智慧和力量,让怡海气质更具有时代气息。
撰稿|张际华
摄影|王敏
排版|裴芃宇
初审|何育竹
终审|杨梅